亞洲大學榮獲英國泰晤士報「世界大學影響力排名」，全球107名、台灣第4名，減少不平等全球第9名！

2019/4/04

亞洲大學榮獲英國泰晤士報高教特刊，「世界大學影響力排名」全球107名、台灣排名第4名；其中，「減少國內及國家間不平等」項目，全球排名第9名、台灣排名第1名；「教育品質」項目，全球第51名、台灣第2名；「促進城市與社區永續」項目，全球第54名、台灣第1名。

亞大副校長兼USR中心主任柯慧貞指出，這是英國泰晤士報第一次針對「世界大學影響力」進行排名，全球76個國家、初步過濾462所大學參與評比，針對各大學的教學產研能量應用，對全球永續發展的具體貢獻度，進行排名。評比指標是根據聯合國「全球永續發展目標」（SDGs）的17項指標中，選出11項認為適合大學可持續發展目標的指標，針對各大學的教學產研能量，對全球永續發展的具體貢獻度，進行排名，可說也是大學社會責任（USR）的績效評比。台灣有12所大學進入300大排名。

亞大校長蔡進發說，在「減少國內及國家間不平等」項目，亞大全球排名第9名、台灣第1，表現特優。亞大針對弱勢學生，提供學習輔導獎助金等就學協助；另對發展中國家的國際學生，也提供經濟援助，如2017年提供199名來自中低或低收入國家的學生獎助學金，消除經濟弱勢。2016年還成立原住民資源中心、原住民社團，提供文化交流場所，照顧現有200位原住民學生。

「教育品質」指標項目，亞大全球51名，台灣第2名。蔡校長說，自2014年至今，創校19年的亞洲大學，年年榮獲英國泰晤士報評比的各項「教育品質」排行，不論在全球、亞洲區、亞太區、金磚五國及新興經濟體、創校50年內的「最佳大學」等各項百大排行，全部入榜，辦學受到肯定。另挺進「美國新聞與世界報導」全球最佳大學排名、上海交大2018世界大學最佳大學排名，足見亞大確實能將敎學產研的成果與產出，實際貢獻於社會，獲得國際認證。

蔡校長表示，在「促進城市與社區永續」指標項目，亞大全球排名第54名、台灣第1。亞大入選全台十大園美景，聘請日本建築大師安藤忠雄設計興建現代美術館，開創美學教育；亞大體育館也入選「國家卓越建設獎」金質獎；另推動綠校園建設，在綠美化與節能省碳方面深耕，曾獲ISO50001節能認證、ISO14001環境認證及OHSAS18001的職業安全認證，還獲經濟部節約能源績優獎、獲「世界綠能大學」百大排名。定期舉辦「亞大藝文季」，安排美學、文學系列講座，以及音樂演奏會、戲劇表演，開放社區民眾參與。

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亞洲大學現代美術館舉辦《遠方的行星：趙春翔藝術展》，睽違15年後，藝術家趙春翔再次在台灣展出

2019/4/12

亞洲大學現代美術館舉辦藝術家趙春翔個展《遠方的行星：趙春翔藝術展》，特別從台灣、香港兩地的重要收藏家與機構中，挑選69件作品，連同趙春翔生前的文件、手稿、小幅習作，甚至使用過的繪畫工具一併展出，保險總價值達新台幣9億5千萬元，展期4月13日至7月7日。

亞洲大學現代美術館館長李梅齡表示，趙春翔（1910-1991）是20世紀中國現代藝術史重要的代表人物之一，他就讀杭州藝專，與世代相近的趙無極、朱德群、吳冠中等藝術家師出同門，並列為華人藝術大師林風眠（1900-1991）最得意的門生；同樣面對中國藝術如何現代化的處境，也都在1950年代以後旅居西方數十年，成為中國現代藝術運動的生力軍，也是力行中西藝術合併實驗的實踐者。

此次展覽《遠方的行星：趙春翔藝術展》以「遠方的行星」作為名稱，由王嘉驥擔任策展人；王嘉驥說，此一靈感來自趙春翔1986年的同名畫作，這個命題給人距離、遠行、邊緣、瑀瑀獨行等聯想，也是趙春翔一生遷徙、離散、漂泊的寫照。趙春翔的生命歷程，是大時代的悲苦縮影，他因大陸內戰來到台灣，後來受于斌樞機主教舉薦赴西班牙進修，經巴黎抵紐約，在紐約長住32年後，再落葉歸根回到台灣。趙春翔旅居歐美30多年，從未放棄水墨藝術。對於墨和宣紙的美感情有獨鍾，他在創作抽象油畫的同時，也嘗試潑墨的表現。

王嘉驥指出，趙春翔的作品保留中國傳統水墨、書道的筆墨氣韻，更利用太極陰陽二元、易經卦象、構圖方圓等結構，延續中國繪畫具哲思的想像。同時，他更埋下西方典型的繪畫線索，像是幾何的造形使用、拼貼畫面的技巧、顏料的潑灑等形式。這些複數性的使用手法，讓趙春翔成為中國現代藝術史發展裡的推手；尤其趙春翔的畫裡隱含層層疊疊的心靈空間與密碼，透過創作，他轉化動盪孤苦的一生，例如他畫中常出現許多「燭光」的意象，除了引人祈福、祭禱、皈依的聯想，以乎也暗示趙春翔內心渴望永恆師屬，期盼心靈獲得引導與解脫！

亞洲大學現代美術館此次舉辦藝術家趙春翔個展，是繼國立歷史博物館2004年舉辦的《生命之光─永恆的追尋者趙春翔》展覽後，再次有系統展示趙春翔系列作品；早在1962年，趙春翔的5件作品已被紐約古根漢美術館永久收藏，成為該美術館首次收藏的當代華人藝術作品。

亞大校長蔡進發強調，此次展覽，除了回朔趙春翔創作生涯，更延續亞洲大學現代美術館2017年舉辦的《無極之美：趙無極回顧展》，是亞洲大學現代美術館逐步深入研究中國現代繪畫的展覽方向，同時梳理現代藝術史脈絡的重要展覽，歡迎參觀。

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因應AI世代來臨，中央研究院、亞大舉辦人工智慧應用與趨勢工作坊，帶動研究成果交流，提升國內AI應用水準。

2019/4/29

中央研究院資訊科學研究所長廖弘源率領的研究團隊，4月26日到亞洲大學與亞洲大學人工智慧學院、資訊電機學院3位講座教授，針對人工智慧的未來發展趨勢以及應用，發表相關研究心得交流。亞大校長蔡進發說，人工智慧的應用，已經廣泛的存在人類生活的空間，跟隨著時代進步，以相關研究落實在應用的層面刻不容緩，中央研究院是國內各項科學研究的龍頭，亞洲大學的人工智慧學院，也積極的趕上腳步，未來希雙方能夠以輪辦的方式，增加更多的研究成果交流，提升國內AI應用的水準。

「人工智慧應用與趨勢」工作坊在亞洲大學哈佛講堂舉行，共有中央研究院訊科學研究所長廖弘源、資訊科學研究所助研究員蘇黎、副研究員古倫維，以及亞大資電學院講座教授陳良弼、亞大商應系特聘教授黃仲陵、亞大人工智慧中心主任薛榮銀等6位學者發表研究結果。

中央研究院資訊科學研究所長廖弘源以「Automatic Concert Video Mashup」為題，從家人喜歡參加各種音樂演唱會的嗜好中，利用深度學習（Deep Learning）來判斷以長、中、短鏡頭或是特寫，所拍攝的鏡頭種類，將Youtube上從不同角落拍攝到的演唱會片段，做自動切換鏡頭編輯剪輯成一個完整的演唱會影片。另外，中央研究院的蘇黎博士則是發表「Automatic Music Transcription: State of the Art andRecent Development」相關論文，這項自動音樂轉錄的最新技術，透過深度學習在輸入一段音樂音訊後，可以自動偵測高音（pitch）及產生樂譜，避免走音情形的發生。

中央研究院士、中華民國計算語言學學會秘書長古倫維博士，專攻知識庫和語言表達的關連性研究，他主講「Knowledge-Based Question Answering」，說明有效從知識庫的關連中，尋找問題的答案，並開發出看圖自動說故事的系統。

亞大商應系特聘教授黃仲陵，發表「AI Researches for Clinical Surgery Applications」研究成果，強調在外科手術前，利用深度學習，將2D脊椎CT斷層影像，精準的分割辨識出各椎節，並以3D視覺化呈現，這將有利於醫生進行手術前的診斷與模擬，以降低手術風險。

亞大資電學院講座教授陳良弼，近年也投入人工智慧跨領域，從事憂鬱症發生與治療的相關研究，他以「Event Detection for Exploring Depressive People’s Emotional Upheavals」為題演講，提供學者及心理醫師，從臉書（Facebook）資料，例如PO文、按讚、意見回覆的呈現，瞭解造成憂鬱症患者情緒變化的導致原因。研究的範圍甚至還可以擴及到，憂鬱症患者的分析與偵測、職業與憂鬱程度的分析探討、憂鬱症患者自殺與環境的關聯分析與預測、憂鬱症患者之情緒起伏與事件偵測、心理健康風險地圖、與憂鬱症患者的音樂偏好差異與音樂療法研究。

亞大人工智慧中心主任薛榮銀教授和美國哈佛大學及密蘇里大學合作正在進行的「AI Blockchain for Fake News」研究為題，發表研究的內容，他強調：AI區塊鏈可信新聞平台就像是Facebook一樣的社交平台，但利用集體協力信任檢查機制提供事實新聞。AI區塊鏈平台上如果能創建一套News Rooms機制，新聞室內的所有文章，若能受到AI區塊鏈平台內檢查機制的評鑑，人工智慧就可以使用可用和可信的工具來檢測假新聞，增加一些權重建立集體協力信任檢查機制的評鑑，建立信任的新聞生態系統。

與會6位學者分別針對智慧醫療、知識庫的運用，影音資訊的研究發明和新聞傳播的AI應用，提出前瞻性的應用方向，亞洲大學和中央研究院願攜手在人工智慧發展的時代，持續交換研究所得，希望在AI人工智慧的研究領域中，擴大影響力。

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亞大學生設計「空氣品質共享葉」作品，勇奪iF設計獎，全球前39名、獎金5萬元。

2019/4/09

亞洲大學創意商品設計系學生曾建彰，以「空氣品質共享葉(Leafy)」設計作品，榮獲2019 德國IF設計新秀獎，排名全球39名內，獲1500歐元（折合新台幣５萬元）獎金。這是他去年獲全球前39 名IF獎外，再次獲獎，難得的是，這次拿到IF的獎金。

曾建彰同學說，台灣的空氣品質愈來愈差，如果能設計裝有偵測空氣的吊飾、鋼筆或手錶等配帶，連結手機APP，隨時隨地可偵測當下空品Pm 2.5等，再將各測點的空品資訊，上傳網路連結，讓連結的網民分享，使用者就可避免到空品較差的地區，或配戴口罩防禦，減少因空氣污染而危害身體。

創意設計學院院長李元榮指出，2019年iF新秀設計獎，從全世界上萬件作品中，選出39件優秀設計作品，曾建彰同學能獲獎，相當難得。去年曾同學以「玩色慢跑鞋(Transform Jogging Shoes)」設計作品，榮獲2018 iF設計新秀獎，當時也是全球前39名內，但沒有獎學金。今年，曾同學另獲獎金1500歐元（比賽總獎金5000歐元），顯然得獎作品獲得重視。

「能在德國IF設計大獎再次得獎，實在太開心了！」曾建彰同學說，要特別感謝創意設計暨發明中心師長的指導，提供作品設計的發想和資源。「未來，我想創意更多更多的設計，來改變這個世界，讓世界變得更美好！」

亞大創意發明中心主任施勝誠指出，亞大學生團隊，從2010年迄今共獲7件德國iF設計獎、1廠商代表獎，亞大目前IF全球排名第43名。

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亞洲大學半導體產研專班，十年有成，培育70多位印度、印尼及本國學生，畢業後升學、就業足跡遍及全球

2019/4/25

外交部最近拍攝亞洲大學一部宣傳影片，放在官網對海外行銷台灣教育，希望國際生來台就讀。被選擇拍攝的亞大「半導體產研專班」負責人許健教授指出，該專班10年來，培育70多位印度、印尼及本國學生，畢業後足跡遍及美、英、德、西班牙、新加坡等地，分別到德國蘋果公司、美國高通公司、英國半導體、台灣台積電公司等知名大廠服務，為台灣爭光。

許健教授指出，外交部特別請導演為亞洲大學攝製5分鐘宣傳短片，紀錄印度學生Vevik在亞大求學，留台服務到新唐電子上班，然後在台灣結婚、生活愜意，進而鼓勵他的親友到台灣求學的過程，他說：「這是一個很好的選擇！」。

亞大校長蔡進發說，許健教授是我國早年選送美國矽谷培育的首批半導體人才，在學術與業界頗負盛名。許健教授說，該實驗室是半導體創新元件模擬及設計的實驗室，用最新TCAD模擬技術及元件物理，與產業界合作，培育出來的本地及國際學生，取得碩士後，到國內外升學，有的到中央研究院、清華及交大攻讀博士；其中，印尼生 Hutomo Wasisto到德國取得博士學位，現在德國 Technical University of Braunschweig任教；另印尼生 Priyono Sulistyanto回國服務，已升任印尼 University of Kanjuruhan 系主任。

許教授表示，選擇就業的畢業生，分別到世界先進、新唐電子、台灣半導體及美國 SONY 及Silanna半導體任職，如印度生 Anumeha 原是台積電工程師，最近獲得德國 APPLE聘為半導體工程師；也有多位印度學生到Intel、高通公司 及新加坡格羅方達半導體公司、英國半導體公司任職。另2010年畢業的印度籍Niithin Palavalli到西班牙Carlos國立大學取得博士，現為中國創新公司執行長；還有3位到美國新思Sentaurus公司的韓國、台灣及印度分部任職，都有很好的成就。

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108年教師檢定考試放榜，幼教系97位同學、系友通過今年教師檢定考試，取得幼兒園教師資格。

2019/4/23

108年教師檢定考試於4月22日放榜，亞洲大學幼兒教育系（師資培育學系）共有97位同學與系友通過今年教師檢定考試，正式取得幼兒園教師證書，表現亮麗。

幼教系主任陳昇飛表示，該系是少數私立大學中具有師資培育學程的學系，幼教系從師資職前課程、教育實習到教師檢定考試，幾乎一手包辦對學生的培育與輔導，在缺少師資培育中心組織的奥援下，今年考照通過人數創歷年新高，成績斐然。

為了提升幼教系師資生的教檢通過率，幼教系年年規劃教師檢定考試證照輔導班，利用晚間時段，加強大四師資生對考科內容之熟稔與深化。其次，於大五實習生返校座談會時，安排考科的重點複習，以及邀請通過教檢之學姐回校分享成功經驗。今年能有好成績，可說是多年努力的成果。

陳昇飛主任強調，近年來政府為了鼓勵生育，陸續訂定許多幼兒照顧與教育之獎勵與措施，例如增設公立幼兒園與非營利幼兒園，取得教師證的同學，有很多的機會進入公幼、非營利與優質私立幼兒園服務，甚至前往新加坡、大陸就業，工作待遇與前景看好。

「準備教師檢定的過程真的很辛苦，因為一邊實習一邊讀書，時間分配真的很重要，要先找到適合自己的讀書方法，再好好分配該讀的進度！」今年應屆考取證照的林靜婷說，在準備考試過程中，再找個讀書夥伴也很重要，兩人一起讀書，互相督促對方，遇到問題時也可以一起討論。」

林昀同學也提出，在每個月的返校座談，學校安排很多的講座，包含了考試內容總複習、課室經營的方法等等豐富的內容也幫助我們很多。

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亞洲大學國際學院院長陳英輝參加亞太教育年會，提升亞大國際能見度與學術影響力，開拓國際教育資源

2019/4/08

亞洲大學國際學院院長陳英輝參加世界三大教育者年會--亞太教育年會(Asia-Pacific Association for International Education, APAIE)，提升亞大國際能見度與學術影響力，為亞大師生開拓國際教育資源，並與歐美日、韓、澳、紐等60國2500位國際學者專家交流。

2019年亞太教育年會3月25日至29日在馬來西亞首府吉隆坡會展中心舉行，為期4天，本屆年會主題為「亞太高等教育之多樣性與包容性(Diversity and Inclusivity of Higher Education in the Asia Pacific)」，計有來自全球60國、2500名高教機構國際事務主管及從事國際教育相關人員出席。台灣由教育部國際及兩岸教育司畢祖安司長率團，亞大國際學院陳英輝院長代表蔡進發校長參加。

陳英輝院長指出，今年教育展有許多知名大學來自法國、俄羅斯、波蘭、捷克、匈牙利、西班牙、荷蘭、愛爾蘭、蘇格蘭等地，亞洲地區韓國、日本和澳洲參展陣容龐大，地主國馬來西亞共派出52所大學參加，跡象顯示整個世界教育重心已移至亞洲。

台灣高教基金會利用大會期間於3月26日晚間舉辦 “Taiwan Night”」，邀請所有台灣與會的學校代表及各校邀請的姊妹校代表參加。畢司長於會中致詞時表示，臺灣高等教育積極深化國際化策略，培養青年學生國際移動力和國際視野，希望能與各國共同開拓新合作可能性，並深化雙方、甚至多方的合作質量。畢祖安司長向與會的國際事務主管分享澳洲西雪梨大學(West Sydney University, WSU)與亞洲大學等台灣幾所大學成功的合作模式，讚許是大學國際合作的典範。

澳洲西雪梨大學也於3月28日邀請世界各地姊妹校聚餐，亞洲大學是少數台灣受邀的大學，可見西雪梨大學非常重視與亞大的友誼。陳英輝院長分享亞大教育理念和人才培育經驗，並與西雪梨大學副校長Yi-chen Lan教授，洽談兩校在護理領域的雙聯學位。陳英輝院長說，「國際雙聯學位」是亞大落實318國際化策略的重要方案，陳英輝院長也認為亞大在雙聯學位已累積相當多的經驗，除可提供高質量的國際師資與設備，也可減輕學生國外留學的經濟負擔，嘉惠於獲取雙學位的亞大學生。

陳英輝院長趁著參加大會之便，與法國蒙彼利埃大學商學院(Montpellier Business School)國際學術關係處長Yvon Desportes教授簽訂兩校合作備忘錄。蒙彼利埃大學商學院是法國管理名校，也是世界前五十強商學院，與亞洲大學一樣，皆通過國際商管AACSB認證，該校同時通過歐盟與英國教學認證EPAS (European) and AMBA (British)。具體的合作為二校相互提供大學部與碩士生雙聯學位學程(undergraduate (3+1), graduate (1+1 or 3+1+1))。

參加大會的另一所法國名校--里爾天主教大學(Universite Catholique De Lille) 也慕名積極要與亞大締結姊妹校。里爾天主教大學為一所國際綜合大學，有2600位國際生分別來自100個國家，在法國久富盛名，學生規模數將近2萬5000人。2010 年法國雜誌 L'Etudiant將該校商學院評選法國商學院中第八名。

陳英輝院長另逐一拜訪參展的姐妹校:香港大學、香港中文大學、新加坡南洋理工大學、國立新加坡大學、韓國棃花女子大學、仁荷大學，日本長崎大學、關西大學、印尼Airlangga大學、泗水理工大學、泰國Mahidol大學等，持續深化雙方實質合作，歡迎姐妹校學生選擇來亞大學習。陳英輝院長認為，充分瞭解彼此國際合作需求，開展實質的合作模式，簽訂MOU的具體內容有助於師生國際移動能力，允諾未來將強化與各國代表多邊的合作關係，促進亞大在台灣少子化教育的衝擊下持續在國際上發光發亮。

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亞大附醫臨床心理中心籌備辦公室成立，將設置中部首座臨床心理中心，提供更完善的身心醫療服務，並做為心理系教學、研究平台

2019/4/17

亞洲大學蔡進發校長、亞洲大學附屬醫院院長許永信偕同各位副院長、主任、教授及醫師們，共同為亞大附醫掛牌成立「臨床心理中心」籌備辦公室，將設置中部地區首座「臨床心理中心」，積極提供為民眾更為完善的身心健康照顧服務，並以及心理系師生在教學、服務與研究創新的實習場域。

蔡進發校長揭幕活動中致詞說，亞大附醫臨床心理中心的設置是亞大重要的KPI之一，亞大附醫「臨床心理中心」的規劃也象徵著亞洲大學與附醫專業人員將極積且全面地提升民眾身心健康而努力。

亞大附醫許永信院長對於未來臨床中心的成立，表達樂見其成，象徵著大學與附醫更加緊密的連結，更期待未來雙方皆能在合作中持續成長。 負責規劃執行的副校長柯慧貞強調，心理系具備充足師資能量，除於四、五月份提供系列活動外，更預計與附醫的合作能夠激發同學對於臨床研究與服務的熱忱、實踐臨床心理學研究與服務的宗旨。

亞大心理系講座教授花茂棽說明臨床中心規劃指出，目前籌備辦公室已具備神經心理、成癮評估與治療、兒童心理衛生、成人心理衛生…等專業團隊，希望在初期與社區建立連結，提供居民在地化與個人化的臨床心理服務與諮詢；短期能夠發展針對失智症神經心理診療與照護、網路成癮評估與治療、及兒童心理評估與介入等特色服務；中期希望能拓展復健心理與健康心理領域之服務；長期期待中心能夠利用心理系臨床組師資之研發能力，成為臨床心理服務與研究的指標性單位。

最後，亞大心理系系主任孫旻暐更說明，心理學系一直是本校支持且頗受學生歡迎的熱門科系，未來「臨床心理中心」的成立，將提供心理系更為完整的學習資源與實踐場域，而心理系專業師資亦可具體與附醫各科別共同合作，在教學、服務與研究創新上，有更多豐碩的成就；亦藉此引發心理系學生對於臨床研究與專業服務上的興趣，開拓心理師的就業機會。

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「2019 臺灣國際學生創意設計大賽」專家諮詢會議在亞洲大學登場，邀請在臺就讀大陸博士生參與

2019/4/24

教育部高等教育司主辦、亞洲大學視覺傳達設計系執行的「2019 臺灣國際學生創意設計大賽」4月21日在亞洲大學舉辦專家諮詢會議，邀請大陸地區在臺就讀博士班的老師參加，希望創造亞洲大學成為亞洲設計力量的推動者。

此次會議召集人、臺灣國際學生創意設計大賽計畫主持人林磐聳講座教授表示，亞大是教育部批准少數的數位媒體設計博士班之一，擁有大師級師資，學術能量豐沛，具高度國際視野。此次會議，是臺灣地區大學第一次舉辦，顯現亞洲大學在全球地區具有高度的設計整合力，讓大陸地區在臺就讀博士班的老師首次齊聚亞洲大學共同交流。

與會的博士生大部分都是擔任大陸地區學校老師，包括來自北京聯合大學目前正就讀雲林科技大學的劉麗霞老師、來自福州大學廈門工藝美術學院目前就讀臺北科技大學的汪少烽老師、來自安徽師範大學目前就讀臺灣藝術大學的吳峻老師、來自寧波教育學院目前就讀臺灣科技大學的李紅玉老師等人， 計有50位來自大陸地區30所大專院校的老師們參與，共同創造學術交流，推動亞洲大學的設計能量。

林磐聳講座教授特別說明未來將會有一個「博觀」計畫，促進海峽兩岸設計學博士生在學術研究及創作展覽的交流，增進學術研究能力與創作能量，特別建立一個提供兩岸設計學博士生專業高端的交流平台。也會在每年教育部委託由亞洲大學承辦的「來自亞洲的設計力量」國際設計論壇及設計工作坊期間搭配舉辦，成為兼具國際名家與兩岸交流的設計活動，組織委員會將會區分為學術委員會及執行委員會，其中，學術委員會預計由臺灣設有設計博士班的院校代表組成，執行委員會預計由亞洲大學創意設計學院負責。

計畫協同主持人陳俊宏講座教授及計畫協同主持人謝省民教授也大力支持博觀計畫的推動，期許能夠創造一個在設計能量及國際視野方面都能夠更上一層的專業高端交流平台。

此次會議負責人段盛華老師目前就讀亞洲大學數媒系博士班，同時也在大陸地區的浙江樹人大學擔任教職，段老師表示，此次會議，主要是因為中國大陸的設計研究方法與臺灣差異甚大，希冀能夠透過兩岸設計教育交流激盪出不同的火花，也期待能夠建立兩岸設計學博士的宏觀視野與學術觀點。

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亞洲大學室內設計系老師詹鎔瑄帶領學生到韓國，與延世大學生活科學學院的室內建築系進行校際交流。

2019/4/11

亞洲大學室內設計系詹鎔瑄老師帶領學生至韓國延世大學，與延世大學生活科學學院的室內建築系進行校際交流，由系主任LIM, HO-KYUN教授接待，LEE, JIN KOOK教授為亞大室設系師生介紹延大室內建築系、教學狀況。延大LIM系主任歡迎與期待亞洲大學學生能到延大留學、當交換生。

LEE教授介紹時，特別以一個校園空間改造為案例，這個設計是在兩棟建築物之間加入附屬空間，學生從基地觀察、空間體驗開始，提出空間的設計構想，接著進行草圖、草模的討論，最後以3D圖面與動畫呈現設計，說明延大如何在設計教學上引導學生精進。亞洲大學詹鎔瑄老師也以室設系的設計課程內容、教學方法，與延大老師交流與討論學生的學習狀況，透過師生對談、交流，雙方對設計教育都有新的見解。

會後，延大LIM系主任LIM, HO-KYUN教授帶領亞大師生參觀系所空間，包括專業繪圖教室、學生工作室、材料室、圖書室、研究生與教師的研究室等，並親自介紹延大四年級學生的畢業設計作品，LIM系主任LIM, HO-KYUN教授非常歡迎與期待亞洲大學學生能到延大留學、當交換生。此外，留學延大的中國學生也分享他們在韓國的留學生活，並且帶領亞大師生參觀延大校園與特色空間。

室內設計系吳柏儀同學說，能夠來到韓國這麼好的學校，看到他們的學習環境和作品，對於自己的課業也有不同的想法，感謝系上安排這樣的活動。創設不分系的陳沛瑄同學也說，看到延大學生的作品，也給自己一些啟發，希望將來有機會能過來當交換生。

負責此次校際交流的詹鎔瑄老師指出，藉由這次活動帶領學生來到名校參觀，對於師生在設計專業的學習，以及拓展學生國際視野都有非常實質的幫助，透過校際交流，不僅見識到名校的優點，也有助亞大室設系的國際化。

創意設計學院院長兼室內設計系系主任李元榮表示，創意設計學院一直致力於推動老師與學生的國際化，目前已與英國Middlesex University、日本芝浦工業大學、泰國清邁大學等多所國外學校設計學院合作，今年另將多名學生送到佛羅倫斯建築學院當交換生，國際化成果卓越，未來將持續擴大國際合作學校，相信對亞大師生都有助益。

延世大學(簡稱延大)為韓國的基督教私立研究型大學，創立於1885年，是韓國歷史最為悠久的大學之一；與首爾大學（Seoul National University）和高麗大學（Korea University）的入學競爭極激烈，是至少必須成為韓國前10%的學生才能考進的超一流大學之一。

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時尚系主任林青玫帶領5位師生參加印尼UMY國際文化美食節活動，進行時尚走秀與美食交流、社會關懷。

2019/4/08

亞洲大學獲印尼Universitas Muhammadiyah Yogyakarta(簡稱UMY)邀請，3月16日至3月20日由創意設計學院副院長兼時尚系主任林靑玫帶領5位師生，到印尼日惹參加「2019國際文化美食節」系列活動，時尚系4位學生上台走秀，架勢十足，顯目又亮眼，吸引各國與會人士目光；另到當地孤兒院與孩童們交流互動，進行社會責任（USR）及慈善關懷。

此次到印尼交流活動，以「國際文化表演」和「國際美食街」為主軸，亞大時尚系主任林青玫表示，此次活動，各國學生帶來不同文化表演活動，亞大則由時尚系4位學生穿著8套系列服飾上台走秀，展現台灣學子在時尚設計上的軟實力，其中，第一系列作品利用不同纖維材質的支解重組，並搭配纖維流蘇編結，表現狂野奔放的民族精神，第二系列系列服裝，利用毛線交疊編織重現梵谷的畫作於服飾創作中，4位同學專業的表現，也吸引各國學生的熱烈回應與爭相合影。

時尚系師生還參與國際美食街設攤，與各國的學生分享台灣酸甜酥軟的鳳梨酥與台中特色美食太陽餅，搭配口感清新芳香的茉香綠茶，深受大家的喜愛，獲得讚不絕口的好評。

國際學院陳英輝院長表示，位於日惹的印尼Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY)是印尼最具影響力的政經組織穆罕默迪亞(Muhammadiyah)176所大學中的最好大學，獲評為印尼私立大學A類等級，是印尼私校前五名大學，也是亞大姐妹校，年輕充滿活力，積極推動國際化，與亞大學術互動密切，學位生、交換生、暑期研習交流頻繁，並與亞大進行16件共同研究合作案。UMY每年舉辦國際文化美食節活動，盼能提供本地生和國際生互動交流平台，來自世界各地20個國家的交換生團體進行文化交流，展現多元文化之美。

時尚系主任林青玫表示，此次代表亞大到印尼參加交流活動，透過時尚展演、美食交流、慈善活動、文化體驗等活動進行校際互動與校際宣傳，除了增進兩校的情誼外，也推廣台灣時尚產業與特色美食。

時尚系同學梁譯升感謝學校提供機會，體驗到印尼的風俗民情，嘗試與見識不同的文化。莊雅敏同學指出，此次交流，印象深刻的是參與慈善活動，透過與當地育幼院學童的交流互動，體現國際公民的精神。張慈欣同學說，從中體驗到不同在地文化的生活方式，探索到不同的風俗民情，留下難忘可貴的經歷。黃冠柔同學表示，因這次的交流活動，結交異國的好友，同時積累經驗，始終滿懷感恩的心、感謝每個人。

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亞洲大學陳泓誠同學榮獲全國洋服公開賽「金手指」，8月初將到義大利參加全球競賽！

2019/4/09

亞洲大學時尚系大三陳泓誠同學，本月初參加中華民國洋服同業總會舉辦「洋服縫製公開賽」國手選拔，獲選為「金手指」金牌國手。8月3日將代表中華民國洋服同業總會前往義大利，參加第三十八屆世界洋服同業世界聯盟大會「技藝競賽」，屆時有來自世界30多個國家選手參賽。

創意設計學院副院長兼任時尚系主任林青玫指出，總部位於義大利世界洋服同業世界聯盟大會（簡稱WFMT）所舉辦的技藝競賽，在國際洋服業界享有崇高地位，素有「裁縫界的奧斯卡」的美名。所謂「台上10分鐘、台下10年功」，時尚系陳泓誠同學藉由校外實習，追隨西裝服飾店師傅學手藝，由於自己興趣加上勤加培訓，以一位大三學生而言，參加社會師傅級的比賽，能獲得「縫扣眼」金牌，實屬難得。

陳泓誠同學說，他經老師推薦到台中「大台北西服」店實習，開始學習西服扣眼、米蘭扣縫製。一開始，他用錯誤的方法縫扣眼，經西服師傅不斷糾正、指導，才恍然大悟，原來練習，也不能毫無章法的埋頭苦練，必須不斷用心體會訣竅，才能提升技藝。

陳泓誠同學指出，長達1年時間，每天利用課餘加緊練習，所謂「熟能生巧」，熟練一針一線縫製特殊技巧。參加「金手指」競賽時，不但要能克服緊張的心情，平心靜氣縫製扣眼，還要設法加快速度，一個扣眼只要20至25分完成，且扣眼要立體、整齊、有質感。他最後一輪與全國17位西服業界高手競技，獲選為「金手指」，感到十分幸運。

「我很想在這次洋服世盟年會中脫穎而出，為國爭光！」陳泓誠同學說，今年世盟大會技藝競賽中，除了扣眼縫製，另一項「米蘭扣」更難縫，縫製的時間更長，挑戰性尤高，他得積極備戰，希望能在國際競賽奪得佳績。

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